Publications by members of our research unit

Volle Bücherschränke in der Fachbereichsbibliothek


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258 Results
Michel, C., Wronski, C., Pauen, S., Daum, M. M., & Hoehl, S. (2017). Infants' object processing is guided specifically by social cues. Neuropsychologia. DOI: 10.1016/j.neuropsychologia.2017.05.022
Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung

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Schleihauf, H., Graetz, S., Pauen, S., & Hoehl, S. (2017). Contrasting Social and Cognitive Accounts on Overimitation: The Role of Causal Transparency and Prior Experiences. Child Development. DOI: 10.1111/cdev.12780
Elektronische Veröffentlichung vor Drucklegung

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Höhl, S. (2017). Developmental cognitive neuroscience. In L. Centifanti, & D. Williams (Eds.), The Wiley Blackwell Handbook of Developmental Psychopathology (pp. 181-196). Wiley-Blackwell. DOI: 10.1002/9781118554470.ch8

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Peykarjou, S., Höhl, S., Pauen, S., & Rossion, B. (2017). Rapid categorization of human and ape faces in 9-month-old infants revealed by fast periodic visual stimulation. Scientific Reports. DOI: 10.1038/s41598-017-12760-2

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Höhl, S., Hellmer, K., Johansson, M., & Gredebäck, G. (2017). Itsy bitsy spider…: Infants react with increased arousal to spiders and snakes. Frontiers in Psychology. DOI: 10.3389/fpsyg.2017.01710

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Höhl, S. (2017). Frühkindliches Lernen in sozialen Interaktionen: Welche Rolle spielt Verkörperung? In G. Etzelmüller, T. Fuchs, & C. Tewes (Eds.), Verkörperung - eine neue interdisziplinäre Anthropologie De Gruyter.

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Höhl, S. (2017). Wahrnehmung und Kategorisierung von Gesichtern in der frühen Entwicklung. In M. Schlette, T. Fuchs, & A. M. Kirchner (Eds.), Anthropologie der Wahrnehmung (1 ed., Vol. 16, pp. 89-108). Heidelberg: Universitätsverlag Winter GmbH.

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Höhl, S. (2017). Inferring emotion without language: Comparing canines and prelinguistic infants. Animal Sentience, 14.

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Kapias, A., Sirsch, U., Jung, Y., & Ghamrawi, A. (2017). „Money makes the world go round…”. Causes and consequences of financial skills in emerging adulthood.. Poster session presented at 9th European IACCP Conference, Warsaw, Poland.

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Monteiro, S., & Sirsch, U. (2017). Intergenerational relationships as vehicles of impact – Emerging adults’ assessment of their relations with older adults. Poster session presented at SSEA (Society for the Study of Emerging Adulthood) 2017, Washington, DC, United States.

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Sirsch, U., Levec, K., Reiber, C., & Siderits, J. (2017). Satisfaction with personal money management in Austrian emerging adult students.. Paper presented at 9th European IACCP Conference, Warsaw, Poland.

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Thun-Hohenstein, M-I., & Sirsch, U. (2017). Geschlechtsunterschiede und der Einfluss von Persönlichkeit in der Rekonstruktion der Eltern-Kind-Beziehung im Laufe des Erwachsenwerdens. Paper presented at Jugend - Lebenswelt - Bildung. Perspektiven für Jugendforschung in Österreich., Innsbruck, Austria.

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Haselgruber, A., Merl, L., & Sirsch, U. (2017). Subjektives Erleben des Erwachsenwerdens und Substanzkonsum. Paper presented at Jugend - Lebenswelt - Bildung. Perspektiven für Jugendforschung in Österreich., Innsbruck, Austria.

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Levec, K., Christiansen, A., Unterharnscheidt, L., & Sirsch, U. (2017). Persönlichkeitseigenschaften und Erziehungsstil als Einflüsse auf Individuationsaspekte. Paper presented at Jugend - Lebenswelt - Bildung. Perspektiven für Jugendforschung in Österreich., Innsbruck, Austria.

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Christiansen, A., Levec, K., Unterharnscheidt, L., & Sirsch, U. (2017). Partnerschaft, Erziehungsstil und mütterliche Individuation. Paper presented at Jugend - Lebenswelt - Bildung. Perspektiven für Jugendforschung in Österreich., Innsbruck, Austria.

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