Publications by members of our research unit

Volle Bücherschränke in der Fachbereichsbibliothek


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Halmetschlager, M., & Jirasko, M. (2005). Einfluss von Kontrollüberzeugungen auf die Navigation in Hypertext und den Wissenserwerb. In Abstractband zur 10. Fachtagung für Pädagogische Psychologie Unknown publisher.


Sirsch, U. (2005). Einschätzung des Übertritts - Der Schulwechsel von der Grundschule in die weiterführende Schule aus der Sicht der Lehrer/innen. Poster session presented at 17. Tagung der Fachgruppe Entwicklungspsychologie, Bochum, Germany.


Sirsch, U. (2005). Maßnahmen zur Erleichterung des Übertritts - Der Schulwechsel von der Grundschule in die weiterführende Schule aus Sicht der Lehrer/innen. Poster session presented at 17. Tagung der Fachgruppe Entwicklungspsychologie, Bochum, Germany.


Speil, M., & Sirsch, U. (2005). Mutter-Kind-Bindung und Beziehunsqualität im Erwachsenenalter - Ist das Liebesleben beschwerlich, war die Mutterliebe spärlich?. Poster session presented at 17. Tagung der Fachgruppe Entwicklungspsychologie, Bochum, Germany.


Werneck, H. (2004). Auswirkungen einer Scheidung auf Befindlichkeit und Persönlichkeitsentwicklung. In U. Zartler (Ed.), Wenn Eltern sich trennen: wie Kinder, Frauen und Männer Scheidung erleben (pp. 247-279). (Wohlfahrtspolitik und Sozialforschung; Vol. 13). Frankfurt: Campus.


Zartler, U., & Werneck, H. (2004). Die Auflösung der Paarbeziehung: Wege in die Scheidung. In U. Zartler (Ed.), Wenn Eltern sich trennen: wie Kinder, Frauen und Männer Scheidung erleben (pp. 57-105). (Wohlfahrtspolitik und Sozialforschung; Vol. 13). Frankfurt: Campus.


Rollett, B., & Werneck, H. (2004). Familienpsychologie. In G. Mehta (Ed.), Die Praxis der Psychologie: ein Karriereplaner (pp. 393-402). Wien [u.a.]: Springer.


Werneck, H. (2004). Vater-Kind-Beziehungen in Nachscheidungsfamilien. In U. Zartler (Ed.), Wenn Eltern sich trennen: wie Kinder, Frauen und Männer Scheidung erleben (pp. 155-179). (Wohlfahrtspolitik und Sozialforschung; Vol. 13). rankfurt a. M. [u.a.]: Campus.


Willinger, U., Brunner, E., Diendorfer-Radner, G., Sams, J., Sirsch, U., & Eisenwort, B. (2003). Behaviour in Children with Language Development Disorders. The Canadian Journal of Psychiatry, 48(9), 607-614.


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