Publikationen des Arbeitsbereichs
Nguyen, T., Schleihauf, H., Kayhan, E., Matthes, D., Vrticka, P., & Hoehl, S. (2020). The effects of interaction quality on neural synchrony during mother-child problem solving. Cortex: journal devoted to study of the nervous system and behavior, 124, 235-249. doi.org/10.1016/j.cortex.2019.11.020
Hoehl, S., & Schleihauf, H. (2020). A dual-process perspective on over-imitation. Developmental Review, 55. doi.org/10.1016/j.dr.2020.100896
Hoehl, S., & Nguyen, T. (2020). Beim Spielen ticken Gehirne von Eltern und Kindern gleich. Tages-Anzeiger .
Hoehl, S., & Nguyen, T. (2020). Gemeinsames Spiel bringt Gehirnwellen von Mutter und Kind in Einklang. APA-Science.
Hoehl, S., & Nguyen, T. (2020). Gemeinsames Spiel bringt Gehirnwellen von Mutter und Kind in Einklang. Kurier.
Hoehl, S., & Nguyen, T. (2020). Gemeinsames Spiel bringt Gehirnwellen von Mutter und Kind in Einklang. derstandard.at.
Hoehl, S., & Nguyen, T. (2020). Zusammen spielen bringt Hirnwellen von Mutter und Kind in Einklang. Blick : die Tageszeitung der Schweiz.
Bánki, A. A., Markova, G., Tillman, K., Barner, D., & Hoehl, S. (2020). The development of time word comprehension & mental time travel in early childhood. Postersitzung präsentiert bei Budapest CEU Conference on Cognitive Development (BCCCD), Budapest, Ungarn.
Baldt, B., & Sirsch, U. (2020). What Happens Abroad Stays Abroad? Going on a Student Exchange While Being in a Committed Relationship. Journal of International Students. doi.org/10.32674/jis.v0i0.1047
Werneck, H. (2019, Dez 10). Bachelorstudium Psychologie – Skriptum zur Vorlesungsreihe aus der Studieneingangs- und Orientierungsphase (WS 2019/20).
Köster, M., Langeloh, M., & Hoehl, S. (2019). Visually Entrained Theta Oscillations Increase for Unexpected Events in the Infant Brain. Psychological Science, 30(11), 1656-1663. doi.org/10.1177/0956797619876260