Publikationen des Arbeitsbereichs

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Rollett, B., & Werneck, H. (2006). Elterliche Partnerschaftsqualität und kindliche Leistungsbereitschaft. in Beiträge zur 7. Wissenschaftlichen Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Psychologie (S. 173-179). Klagenfurt: Unknown publisher.


Werneck, H., & Rollett, B. (2006). Familiäre Determinanten der Bindungsqualität in der Präadoleszenz. in Beiträge zur 7. Wissenschaftlichen Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Psychologie (S. 187-193). Klagenfurt: Unknown publisher.


Rollett, B., & Werneck, H. (2006). Familiäre Sozialisationsbedingungen und kindliches Problemverhalten im Grundschulalter: Resultate einer Längsschnittstudie. in D. Bender, & F. Lösel (Hrsg.), 45. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie Pabst Science Publishers.


Werneck, H. (Hrsg.) (2006). Familie und Beruf - weibliche Lebensperspektiven im Wandel. Peter Lang GmbH Europäischer Verlag der Wissenschaften.


Jirasko, M., & Halmetschlager, M. (2006). "Man muss nur an sich glauben": Steigerung der Performanz in einem Raumvorstellungstest bei weiblichen Jugendlichen durch fingierte positive Rückmeldungen. Postersitzung präsentiert bei 7. Wissenschaftliche Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Psychologie (ÖGP), Klagenfurt, Österreich.


Speil, M., & Sirsch, U. (2006). "Parental Bonding". Vorkenntnisse von Psychologiestudierenden? Vorteile durch geringeres Alter?. Postersitzung präsentiert bei 7. Wissenschaftliche Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Psychologie (ÖGP), Klagenfurt, Österreich.


Leidenfrost, B., Mayr, E., & Jirasko, M. (2006). Train the virtual team - promoting virtual team work skills.. Postersitzung präsentiert bei 8. General Online Research (GOR), Deutschland.


Leidenfrost, B., Mayr, E., & Jirasko, M. (2006). Tutorielle Interventionen zur Förderung von virtueller Kommunikation und Kooperation. in R. Alexandrowicz, E. Brunner, B. Gula, B. Jenull-Schiefer, S. Strauß, & O. Vitouch (Hrsg.), Perspektiven psychologischer Forschung in Österreich (S. 349-355). Pabst Science Publishers.


Punter, J., Litzenberger, M., Gnambs, T., Jirasko, M., & Spiel, C. (2006). Zur Auswahl von Psychologie-Studierenden mittels lehrzielorientierter Wissensprüfung. in R. Alexandrowicz, E. Brunner, B. Gula, B. Jenull-Schiefer, S. Strauß, & O. Vitouch (Hrsg.), Perspektiven psychologischer Forschung in Österreich (S. 472-479). Pabst Science Publishers.


Cleveland, A., Stahl, D., Höhl, S., Bialek, A., & Striano, T. (2005). Sensitivity to triadic attention in early infancy.


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