Publikationen des Arbeitsbereichs
Werneck, H. (RedakteurIn). (2015). Die Rechte der Väter. Radiokolleg, ORF, Ö1. Radiosendung, Wien: Österreichischer Rundfunk - ORF. Abgerufen von oe1.orf.at/programm/406999
Pauen, S., Birgit, T., Hoehl, S., & Bechtel, S. (2015). Show Me the World: Object Categorization and Socially Guided Object Learning in Infancy. Child Development Perspectives, 9(2), 111-116. doi.org/10.1111/cdep.12119
Hoehl, S. (2015). How do neural responses to eyes contribute to face-sensitive ERP components in young infants? A rapid repetition study. Brain and Cognition, 95, 1-6. doi.org/10.1016/j.bandc.2015.01.010
Werneck, H., Eder, M., Ebner, S., & Werneck-Rohrer, S. (2015). Vater-Kind-Kontakt und kindliches Wohlbefinden in getrennten und nicht-getrennten Familien. Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie: Ergebnisse aus Psychoanalyse, Psychologie und Familientherapie, 64(2), 135.
Höhl, S., & Weigelt, S. (2015). Entwicklung in der Kindheit (4-6 Jahre). München: Ernst Reinhardt Verlag.
Michel, C., Pauen, S., & Höhl, S. (2015). Erlernen von Blickfolgeverhalten durch Belohnung bei Säuglingen - eine blickkontingente Eye Tracking Studie (Learning to follow eye gaze - a gaze contingent eye tracking study. Postersitzung präsentiert bei 22. Fachgruppentagung Entwicklungspsychologie 2015, Frankfurt am Main, Deutschland.
Michel, C., Pauen, S., & Höhl, S. (2015). Examining the Influence of Low-Level Properties of Social Cues - Schematic Eyes Can Affect Infants’ Object Learning.. Postersitzung präsentiert bei Biennial Meeting of the Society for Research in Child Development 2015, USA / Vereinigte Staaten.
Pauen, S., & Höhl, S. (2015). Preparedness to learn about the world: Evidence from infant research. in T. Breyer (Hrsg.), Epistemological Dimensions of Evolutionary Psychology (S. 159-173). Springer. doi.org/10.1007/978-1-4939-1387-9_8
Höhl, S., & Striano, T. (2015). The development and brain mechanisms of joint attention. in S. D. Calkins (Hrsg.), Handbook of Infant Biopsychosocial Development New York: Guilford Press.
Bechtel, S., Peykarjou, S., Michel, C., & Höhl, S. (2015). Those fair girls? Sex differences in sharing goods and correlations with inhibitory control. Postersitzung präsentiert bei CEU Conference on Cognitive Development 2015, Budapest, Ungarn.
Peykarjou, S., Pauen, S., & Hoehl, S. (2014). How do 9-month-old infants categorize human and ape faces? A rapid repetition ERP study. Psychophysiology: an international journal, 51(9), 866-878. doi.org/10.1111/psyp.12238
Marinović, V., Hoehl, S., & Pauen, S. (2014). Neural correlates of human-animal distinction: An ERP-study on early categorical differentiation with 4- and 7-month-old infants and adults. Neuropsychologia, 60, 60-76. doi.org/10.1016/j.neuropsychologia.2014.05.013
Peykarjou, S., Pauen, S., & Höhl, S. (2014). Repetition adaptation for human faces in 9-month-old infants? – An ERP study. Postersitzung präsentiert bei XIX ICIS 2014 , Berlin, Deutschland.
Michel, C., Wronski, C., Pauen, S., Daum, M. M., & Höhl, S. (2014). The influence of a motion cue on infants’ object processing on the neurophysiological and the behavioural level. Postersitzung präsentiert bei XIX ICIS 2014 , Berlin, Deutschland.
Westermann, G., Pauen, S., Wahl, S., & Höhl, S. (2014). The Neural Mechanisms of Early Categorization: a Connectionist Model of Infant ERP. Postersitzung präsentiert bei XIX ICIS 2014 , Berlin, Deutschland.