Univ.-Prof.in Dr.in Stefanie Höhl
Leiterin des Arbeitsbereichs Entwicklungspsychologie
Vizedekanin
Stellvertretende Institutsvorständin
T: +43-1-4277-47470
E: stefanie.hoehl@univie.ac.at
Raum 01.15
Sprechstunde: Dienstag, 10.00 - 11.00 Uhr (nur in der Vorlesungszeit; Anmeldung bitte bei dorothea.zonka@univie.ac.at)
Institut für Psychologie der Entwicklung und Bildung
Liebiggasse 5
1010 Wien
Forschungsinteressen
- Neuronale und behaviorale Synchronität während sozialer Interaktionen (EEG/ fNIRS-Hyperscanning)
- Funktionale Relevanz neuronaler Rhythmen
- Soziales Lernen und Kommunikation in der Entwicklung
- Entwicklung der Wahrnehmung von Gesichtern, Emotionen und der Blickrichtung
Wissenschaftlicher Werdegang
| Seit 09/2017 | Universität Wien Universitätsprofessorin für Entwicklungspsychologie |
| 2016 - 2019 | Max-Planck-Institut für Kognitions- und Neurowissenschaften Forschungsgruppenleiterin, Max Planck Research Group on Early Social Cognition |
| 04 - 08/2016 | Bergische Universität Wuppertal Vertretungsprofessur für Psychologie mit Schwerpunkt Neurokognitive Entwicklung und Verhaltensregulation |
| 2009 - 2016 | Ruprecht Karls Universität Heidelberg Akademische Rätin, Arbeitseinheit Entwicklungspsychologie und Biologische Psychologie |
| 2007 - 2008 | Max-Planck-Institut für Kognitions- und Neurowissenschaften Doktorandin und Stipendiatin |
Ausbildung
| 12/2013 | Habilitation Ruprecht Karls Universität Heidelberg |
| 12/2008 | Promotion (Dr. rer. nat.) Universität Leipzig |
| 4/2007 | Diplom, Psychologie Ruprecht Karls Universität Heidelberg |
|---|
Stipendien und Preise
| 2014 | Distinguished Early Career Award der International Society on Infant Studies |
| 2011 - 2013 | Fast Track Programm der Robert Bosch Stiftung |
| 2011 | Klaus-Georg und Sigrid Hengstberger-Preis für den wissenschaftlichen Nachwuchs der Universität Heidelberg |
| 2009 | Klaus Tschira Preis für verständliche Wissenschaft |
| 2007 - 2008 | Doktorandenstipendium der Max-Planck-Gesellschaft |
Publikationen
Zeige Ergebnisse 57 - 60 von 142
2020
Langeloh, M., Buttelmann, D., Pauen, S., & Hoehl, S. (2020). 12- to 14-month-olds expect unconstrained agents to act efficiently: Event-related potential (ERP) evidence from the head-touch Paradigm. Developmental Psychology, 56(7), 1252–1267. https://doi.org/10.1037/dev0000934
2019
Köster, M., Langeloh, M., & Hoehl, S. (2019). Visually Entrained Theta Oscillations Increase for Unexpected Events in the Infant Brain. Psychological Science, 30(11), 1656-1663. https://doi.org/10.1177/0956797619876260
Markova, G., Nguyen, T., & Höhl, S. (2019). Neurobehavioral Interpersonal Synchrony in Early Development: The Role of Interactional Rhythms. Frontiers in Psychology, 10, Artikel 2078. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.02078
Michel, C., Wronski, C., Pauen, S., Daum, M. M., & Hoehl, S. (2019). Infants' object processing is guided specifically by social cues. Neuropsychologia, 126, 54-61. https://doi.org/10.1016/j.neuropsychologia.2017.05.022
Zeige Ergebnisse 57 - 60 von 142
Stefanie Höhl in u:cris
Einträge zu Stefanie Höhl im Forschungsinformationssystem u:cris der Universität Wien